Il governo ha compiuto un passo importante nell’affrontare la crisi della salute mentale, in particolare tra i giovani, con la firma della legge repubblicana n. 12080 o legge sulla promozione della salute mentale e del benessere dell’istruzione di base, che istituisce programmi di salute mentale nelle scuole pubbliche. e scuole private.
RA 12080 mira a promuovere la consapevolezza sulla salute mentale, ad affrontare i problemi di salute mentale e a migliorare gli sforzi di prevenzione del suicidio nelle scuole.
Nell’anno scolastico 2021-2022, secondo il Dipartimento dell’Istruzione (DepEd), 404 studenti delle scuole pubbliche si sono suicidati. Ciò avvenne al culmine della pandemia di COVID-19 che ha avuto un impatto sulla salute mentale degli studenti. Inoltre, su una popolazione di 28 milioni di studenti, 2.147 studenti hanno tentato il suicidio e 775.962 hanno cercato consulenza orientativa.
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Cifre allarmanti
Queste cifre allarmanti hanno spinto a chiedere un intervento immediato nelle scuole non solo istituendo programmi di salute mentale ma anche impiegando esperti di salute mentale, invece di lasciare che il personale scolastico senza una formazione adeguata gestisca i casi di salute mentale.
Il punto forte della nuova legge, che rafforzerà ulteriormente la RA 11036 o la legge sulla salute mentale, è la creazione di nuove posizioni plantilla per consulenti scolastici, consulenti associati e consulenti di divisione scolastica, e la riclassificazione delle posizioni lavorative esistenti. Ciò significa che le posizioni governative permanenti per il personale della salute mentale saranno sostenute da uno stanziamento di bilancio annuale, rendendole una parte essenziale del servizio pubblico.
Oltre a questi nuovi incarichi, il DepEd ha anche il compito di istituire centri di assistenza in tutte le scuole pubbliche e di garantirne l’esistenza e il mantenimento nelle scuole private. Questi centri fungeranno da hub per i servizi di salute mentale che offrono sistemi di supporto su misura agli studenti.
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La legge richiede inoltre che le divisioni scolastiche creino un ufficio per la salute mentale e il benessere per fornire il quadro per i programmi di salute mentale nelle scuole, esaminarne e approvarne l’attuazione e condurre visite regolari per garantirne l’efficacia. Questi uffici saranno anche responsabili della formazione del personale addetto alla salute mentale.
Salute mentale a scuola
Come ha affermato la giornalista e psicologa dell’Inquirer Anna Cristina Tuazon, la creazione di nuovi posti di plantilla è rara nel servizio pubblico. Da un lato, si riconosce che la salute mentale è una parte essenziale del benessere degli studenti. D’altro canto, si riconosce anche l’importanza della presenza nelle scuole di personale con un’adeguata formazione di orientamento e consulenza.
Come ha scritto Tuazon nel suo articolo del 12 dicembre in questo articolo: “L’idea sbagliata sulla salute mentale scolastica è che i casi in questo contesto siano in qualche modo più lievi o meno gravi rispetto ai contesti clinici. La nostra esperienza, tuttavia, è che assistiamo alla più ampia gamma di casi nelle scuole: da problemi di identità e preoccupazioni relazionali, a questioni più gravi come l’abuso e il suicidio. L’allarmante tasso di rischio di suicidio nelle scuole, anche tra i bambini piccoli, avrebbe dovuto indicarci la necessità di personale altamente qualificato nel campo della salute mentale”.
Ma, come ha sottolineato anche Tuazon, ci sono sfide da affrontare, incluso l’obbligo per i consulenti scolastici associati di possedere una laurea in orientamento e consulenza, psicologia e altri campi correlati. Ha notato che pochissime università offrono una laurea in orientamento e consulenza poiché questa è solitamente offerta a livello di laurea, e la maggior parte dei programmi di studio universitari in psicologia e altre scienze sociali non sono progettati per formare gli studenti a fornire servizi di salute mentale perché le discipline sono accademiche. per natura.
Mentre questa legge cerca di affrontare la grave carenza di professionisti della salute mentale nelle scuole, DepEd deve anche assicurarsi che ci siano abbastanza corsi di laurea e che queste discipline soddisfino i requisiti della legge. Se non affrontato, ciò può comportare una carenza di personale qualificato o, peggio, riempire le posizioni con coloro che non hanno le competenze richieste solo per essere conformi alla legge.
Passo notevole
E sebbene la legge appena firmata assicuri uno stanziamento di bilancio annuale, non vi è alcuna garanzia che non sarà vittima di riallineamenti o tagli di bilancio, come spesso accade. Allo stato attuale, il bilancio nazionale del prossimo anno ha già visto diversi tagli in settori essenziali come la sanità e l’istruzione. Il DepEd deve fare in modo che queste posizioni siano previste e i sostenitori devono monitorare da vicino l’attuazione per garantire che il governo stia mettendo i suoi soldi dove dice. Altrimenti, questa finirà per essere solo l’ennesima legge ben intenzionata che fallisce nella sua attuazione.
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Ciononostante, la RA 12080 rappresenta un passo notevole e mostra come il Paese abbia fatto progressi nell’inserire la salute mentale nell’agenda nazionale. Abbiamo davvero fatto molta strada dal pensiero arretrato di stigmatizzare la malattia mentale e trattarla come un tabù. È quindi importante che questi sforzi siano sostenuti e non lasciati sulla carta ma portati avanti e implementati correttamente in contesti reali perché il benessere delle persone contribuisce notevolmente alla salute nazionale.
